Как провести онлайн урок англ по скайпу

Как проводить онлайн-уроки в Скайпе

Копирайтер МТС Линк. Пишет экспертные статьи на IT и digital-тематику.

В 2023 году продолжается стремительный рост информационных технологий, которые проникают во все сферы жизни. Все популярнее становится организация дистанционных уроков в разных направлениях. Например, каждый желающий может заниматься английским онлайн и повышать свой уровень знания языка. Способами обучения иностранным языкам (например, тому же английскому языку) часто выступают удаленные уроки. Пройдите электронные курсы и получите дополнительное профессиональное образование из любой точки мира. Репетиторы больше не приходят к вам домой, а целые школьные классы могут учиться в любую погоду или на карантине через электронную сеть Интернет.

Видеовстречи с возможностью записи без ограничений по времени

Эффективных способов удаленного обучения сегодня в изобилии. В статье рассмотрим одну из самых первых и используемых программ для организации удаленного общения, в том числе дающее доступ к дистанционному обучению — Skype. Приятного чтения!

Как использовать Скайп для дистанционного обучения

Дистанционное обучение в Skype заработало свою популярность среди остальных методов онлайн-преподавания благодаря возможности использования на любых устройствах, легкости в установке, а также обширному функционалу, который требует дистанционное обучение в электронной форме. Как в Скайпе вести уроки и какие у платформы есть для этого полезные функции рассмотрим ниже!

Возможности Skype для онлайн уроков

Как проводить онлайн уроки в скайпе? И что делать на интернет-курсах? Все просто — достаточно скачать программу Скайп! А как разобраться дальше — читайте в нашем обзоре!

Видеозвонки

Хороший преподаватель знает, что уроки в Скайпе гораздо удобнее проводить с видео. Функция видеозвонков позволяет учителю контролировать вовлеченность и эмоции ученика, что делает занятия продуктивнее, и отличает способ проведения онлайн-уроков от очных занятий. Общение с использованием камеры на групповых занятиях организовывается для аудитории численностью до 25 человек.

Важно! Учитывайте доступные тарифные пакеты для подключения к Интернету — он должен быть скоростным.

В отличие от многих конкурентов, каждая версия Skype остается одной из лучших по качеству звука, что особенно важно при общении с помощью наушников. При этом программа автоматически выравнивает звук микрофона, даже если в сети неполадки. Во многих других бесплатных программах этого нет.

Чат

Для проведения онлайн-уроков, например, уроков иностранного языка, нужно не только видеть собеседника, но и давать письменные пояснения материала или делиться записями, конспектами, презентациями. Преподаватель может, например, выслать ученикам ссылки на литературу и дать по ним разъяснения. Это возможно благодаря моментальным сообщениям в чаты, в том числе, если на занятиях присутствуют целые классы.

Онлайн-обучение в Скайпе похоже на офлайн, но дает возможность заниматься в более комфортной обстановке. К сожалению, и этот формат не лишен «человеческого фактора»: нередко преподаватели и ученики ошибаются, скидывают не те материалы или делают опечатки. В таком случае уже отправленное сообщение можно удалить или редактировать. Это помогает спокойно проводить уроки, а главное — провести следующий качественный урок, не отвлекаясь на недочеты.

Обмен материалами

Сообщения — одна из главных опций онлайн-преподавания. Но что делать, если материалы для отправки уже есть? Например, если ученикам нужно посмотреть учебные материалы учителя. Файлы с упражнениями для изучения иностранных языков преподаватель иностранного может отправить прямо в чат.

Вот еще пример: для уроков математики учитель часто присылает онлайн-тесты. Для начала, можно поделиться с учениками планом урока, чтобы всем было понятно, как будет проходить онлайн-урок в Скайпе. Таким же образом репетиторы могут дать онлайн-упражнения с инструкциями своим подопечным. И все это не выходя из приложения Skype, в режиме онлайн!

Для организации занятий есть несколько удобных способов: можно вручную найти расположение файла или просто перетащить его в окно диалога по ходу урока. Делиться можно аудио, видео, презентациями и другими форматами документов любым удобным способом. Можно даже отправлять музыку или аудиофайлы для отработки произношения. Пользоваться этими функциями программы можно в групповых и приватных чатах.

Каждая версия Скайп обладает еще одной удобной возможностью: отправленные материалы можно сохранить в отдельную папку на компьютеры участников звонка. Тогда ученику будет легче искать нужные файлы.

Видео- и голосовая почта, дистанционное обучение в Скайпе

По опыту последних 5 лет можно с уверенностью утверждать, что большое распространение приобрела отправка голосовых сообщений. Обновления во всех версиях программы Skype позволяют делиться звуковыми сообщениями, что точно стало хорошей помощью для любого учителя английского. Это — один из наиболее эффективных способов в практике говорения.

Но помимо современных тенденций у функции есть более практичное использование: любому учителю необходимо отслеживать прогресс своих учеников. Помимо тестирования сделать это можно, если учитель дает задание, а ученики выполняют его голосом или по видео. Вернуться к ним можно в любое время, даже если ученик не в онлайне. Это, в первую очередь, важно при изучении иностранных языков, но и для других дисциплин может стать полезным дополнением.

С комплексным подходом можно улучшить свою методику преподавания через обучение в Скайпе.

Запись звонка

Далеко не все ученики отличаются достаточной реакцией и моментальным запоминанием. Для этого у Скайпа есть запись звонков. В отличие от традиционных уроков к записям можно возвращаться в свободные минуты, либо когда потребуется конкретная информация. Опция доступна всем участникам группы.

Но есть нюанс: Скайп хранит записи всего 30 дней. За это время нужно успеть сохранить записи на свое устройство.

Функцию также используют онлайн-школы: курсы уже записаны и не требуют личного участия лектора на каждой встрече. Это массово стали использовать для проведения вебинаров: сайты предлагают перечень ссылок, которые позволяют посмотреть заинтересовавшую пользователя лекцию. Просто нажмите на интересующую ссылку и изучайте материал!

Субтитры

Еще одна полезная опция для преподавания иностранных языков, которая помогает понять, как в Скайпе вести уроки более эффективно. Например, для изучения английского или для формата «Я сам преподаю английский». Но мгновенный перевод может быть применен еще и в другом случае: если нужно с помощью Скайпа проводить видеоконференции с носителями другого языка. Тогда используйте функцию «субтитры».

Как это работает? Если в видеоконференции участвует иностранец, то программа автоматически формирует субтитры (бегущую строку под выступающим). Это сможет вам помочь воспринять зарубежную речь, но нужно учитывать, что переводчик Скайпа часто ошибается и допускает ошибки. А это значит, что многое придется додумывать самостоятельно.

Проведение опросов

Самая «свежая» возможность Скайпа — проведение опросов для пользователей. Опросы по Скайпу позволяют оценить качество проведения уроков и занятий, усвоение материала, например, в случае преподавания английского. Или качество того, как преподаватель проводит занятия. Так можно оценить даже уровень звука компьютера: всем ли участникам слышно лектора. На пробных уроках можно опрашивать аудиторию о проведенной встрече. Обратная связь всегда идет на пользу процессу обучения.

Помимо прочего, у Скайпа есть еще козыри в рукаве: его пользователи легко планируют звонки — оповещения приходят всем потенциальным участникам заранее. Также можно закрепить контакты в графе «Избранное» и выбрать способы оплаты дополнительных функций. А если нужно показать какую-то презентацию или документ без отправки, используйте функцию «Демонстрация экрана».

Пользоваться Скайпом и организовать уроки через интернет сможет каждый. Нужно только бесплатно установить программу. В отличие от обычных занятий в учебных заведениях, дистанционное обучение через Скайп гарантирует мобильность: вы сможете учиться даже через телефоны.

Преимущества платформы Линк Вебинары для дистанционного обучения

Вести занятия, заниматься английским или другими языками удаленно, изучать математику, участвовать в удаленных заданиях, трансляциях, совещаниях с коллегами, совершать бесплатные звонки друзьям для общения и многое другое можно через многочисленные современные сервисы.

Но какие из специальных площадок работают в нише удаленного обучения, помимо Skype? Что подойдет любому педагогу? Какая программа выполняет онлайн все функции учебного кабинета? Ответ — Линк Вебинары.

Среди популярных и новых российских сервесов для дистанционного обучения стоит отметить Линк Вебинары, доступный со всех электронных устройств. Преподаватели различных дисциплин для организации уроков могут использовать следующие форматы, различающиеся по количеству участников:

• «Линк Вебинары» — для проведения вебинаров;
• «Линк Курсы» — для смешанного обучения;
• «Линк Встречи» — для онлайн-встреч и корпоративных совещаний;
• «COMDI» — для организации масштабных виртуальных и гибридных событий.

По сравнению с другими доступными программами, к примеру платформой Zoom, у Линк Вебинары есть ощутимые плюсы и множество качественных и интересных опций:

• русскому пользователю интерфейс программы будет интуитивно близок и понятен;
• можно самостоятельно выполнять настройку темы стартовой страницы приглашения на встречу;
• для входа достаточно использовать электронную почту. Регистрироваться заранее не нужно;
• освоить программу можно за 1 урок;
• доступны как работа в приложениях, так и через браузер;
• есть планы проведения мероприятий по графику, через интеграцию с календарем, чтобы знать, когда начинать уроки;
• даже в случае групповых звонков любой желающий может стать спикером. Также вы можете поделиться вашим экраном;
• платформа одинаково подходит и для групповых, и для индивидуальных занятий;
• функции интерактивных досок позволяют использовать инструменты для рисования;
• организатор может управлять звуком встречи и отключать изображение, сохраняя при этом функции чата;
• площадки программы позволяют проводить «автовебинар». Изучайте тему и лекцию, которая вам по душе, нажав на нее в хранилище программы;
• чтобы понять, эффективно ли прошла конференция, можно просматривать статистику присутствия и уровень того, насколько были заинтересованы ребята. С помощью функции «Контроль присутствия» вы оцените вовлеченность аудитории и увидите «живых» участников;
• запись встречи студенты могут получить сразу же после участия в конференциях;
• платформа позволяет создавать индивидуальную программу обучения прямо на сайте. Например, для создания групповых или индивидуальных уроков или организации собственного вебинара. На помощь придут понятные инструменты сервиса, отдельную подготовку проходить не нужно. Тогда занятия проходят по вашей ссылке-приглашению. Способы проведения урока вы тоже сможете выбрать сами;
• возникающие проблемы при обращении в техническую поддержку решают в режиме 24/7.

FAQ

• Как провести занятие онлайн? Можете пользоваться вашим компьютером или смартфоном, главное — определиться с темой и выбрать площадку, подходящую по функционалу запланированному уроку.
• Как использовать доску в Скайпе? Вашу доску вы можете найти в разделе «Дополнительно» в окне встречи. Доска — это белый лист, где вы можете оставлять заметки, тексты, нарисованные предметы, а после — сохранить себе.

Как проводить уроки английского по скайп. Личный опыт учителя английского

Skype – это достаточно новое явление в преподавании английского языка. Даже 5 лет назад, в 2015 году, это было в диковинку. Но сейчас уже никого не удивишь тем, что ты ведешь консультации или обучаешь людей через скайп, и зарабатываешь в разы больше, чем твои коллеги, работающие в «классическом формате».

Я не знаю, как «правильно» давать уроки по скайп, методики нет. Каждый учитель, фактически, разрабатывает ее под себя.

Коротко о себе. Меня зовут Елена Вогнистая. Я преподаю английский с тех пор, как поступила в педагогический университет, то есть, уже почти 20 лет. У меня огромный опыт преподавания. Я представитель «классической» школы преподавания. Мне, в какой-то степени, пришлось заставлять себя переходить в онлайн.

Данная статья – это мои наблюдения и наработки по части преподавания в скайп.

Подготовка

Прежде чем начать занятия, нужно точно удостовериться, что у ученика есть аккаунт в Skype или Zoom (или через что вы хотите вести занятия). То есть, чтобы ученик залогинился, проверил видео связь заранее. Я прошу, чтоб ученик сел туда, где хорошая связь, где «добивает» роутер. Также прошу, чтобы, на всякий случай, у ученика был аккаунт еще где-то, например, в мессенджере с видео связью. Бывает, что связь отказывается работать. Иногда помогает мессенджер типа Viber или Facebook. В общем, должно быть что-то про запас, если Скайп или Зум «заглючит». Почти всегда, когда ученики просят занятия по Скайп, выясняется, что у них даже нет аккаунта в Skype. Также, проверьте, чтобы с вашей стороны работала веб камера и микрофон.

Нужно условиться, как ученик будет платить. Карта – оптимальный вариант, но если вы в разных странах, то подойдет какой-то электронный кошелек типа Юмани (бывшие Яндекс.деньги). Оплату обычно присылают или за пару уроков вперед, или после урока. Многие любят оплату за 5-10 уроков вперед. Но если какие-то уроки будут срываться, то придется пересчитывать или отрабатывать занятия. Я этого не люблю, поэтому обычно беру оплату за неделю вперед.

Если ученик не оплатил, ничего страшного в том, чтобы написать ему после урока и напомнить об оплате. Я обычно просто пишу «От вас не пришли деньги». Кстати, некоторым психологически некомфортно просить деньги. Если хотите работать и зарабатывать, то просите деньги за свой труд. Мы к этому еще вернемся в конце статьи.

Этапы проведения урока английского по Skype

Первое

Я скачиваю электронную книгу, по которой работает ученик, и во время урока держу ее перед глазами на экране ноутбука. Если вы работаете через телефон, то этот вариант вам не подойдет. Именно поэтому я не люблю работу по смартфону, и всегда провожу занятия через ноутбук. Я двигаюсь по темам книги. У ученика обычно книга «бумажная», а у меня электронная на экране.

Ученик устно отвечает мне домашнее задание (ДЗ) . Я считаю совершенно обязательным, чтоб ученик делал ДЗ. Более того, считаю, что важно, чтоб он его вслух проговорил. Я даю фидбэк по «домашке». Если на дом было задание на правописание, то прошу или сделать фото ДЗ, или проговорить по буквам (spelling), что ученик написал. Либо прошу включить другую камеру (сзади телефона) и показать дз.

Второе

Каждый урок я объясняю новый материал. Но дозировано. Не должно быть информационного перегруза и усталости со стороны ученика. Даем столько, сколько ученик может переварить. Принцип, как в педагогике: повторение старого материала, и плавный переход к новому.

Третье

Я стараюсь по максимуму использовать английскую речь. Но к идеалу (весь урок на английском) можно приблизиться только с сильными учениками. Считается, то должно быть 70% английской речи, и 30% русской, даже если ученик полный новичок. В идеале это звучит круто, но на практике далеко не всегда это легко реализуется. Поэтому старайтесь хотя бы держать платку 50 на 50.

Четвертое

Любыми способами побуждайте ученика к использованию английской речи. Скайп тем и хорош, что не удастся построить урок на письменной работе. Кстати, этим Skype и не нравится «занудным» учителям. Не удастся свести все к выполнению письменных упражнений!

Я вообще люблю устраивать «спикинг» на уроке. Я заметила интересную штуку: на английском люди охотнее рассказывают о себе. Наверное, поэтому я иной раз невольно узнаю о своих учениках больше, чем их друзья:)) Нужно помнить, конечно, о том, что ученик рассказывает конфиденциальную информацию. И не нужно выводить его на personal details. Мы же не психологи, а учителя английского.

Не нужно стесняться в разговоре рассказывать что-то о себе. Какие-то жизненные истории, нейтральные, но интересные. Это помогает ученику расслабиться. Также, ученик, слушая, перестает думать о грамматике, о словаре. Он просто слушает и учится воспринимать английскую речь напрямую. Это постепенно приводит к тому, что ученик учится понимать на слух.

И, конечно, не нужно ему переводить каждое свое слово. Пусть догадывается. У нас урок английского, for God’s sake)))

Пятое

На уроке нужно быть «живым» учителем, а не «ботом». Как-то мои ученики рассказывали о том, что брали учителя в какой-то именитой английской школе. Заплатили сумасшедшие деньги (за бренд, конечно). В итоге учитель, которого им назначили, не улыбалась на уроке. Она только и делала, что читала правила, заставляла учеников перечитывать правила вслух (зачем?). Ничего дополнительно не объясняла. Они хотели разорвать контракт, но именитая школа была против, пришлось отсидеть 10 занятий.

Так что поддерживайте хорошую атмосферу, живой диалог, пусть даже в мелочах. Нужно быть «на позитиве». Иначе ученик просто откажется от занятий. Да, иногда трудно поддерживать хорошее настроение. Но улыбка на уроке еще никогда никому не вредила.

Шестое

Нужно готовиться к форс-мажорам со связью. Она может глючить и основательно портить настроение. Нужно периодически переспрашивать, если урок с ребенком, что именно ученик видит на экране. Дети иногда стесняются сказать, что связь плохая, что не видят экран, и всё такое.

Седьмое

Я на уроке очень люблю «расшаривать» экран (демонстрировать экран) и печатать объяснение в «блокноте». Я быстро печатаю, и мне это очень нравится. Также нередко я собираю материал, напечатанный на уроке, в конспекты и высылаю ученикам. Удобно.

А еще мне в Скайпе нравится такая функция, как «размытие фона». Выглядит круто. Даже если у вас на фоне обои с ромашками и «горка», Скайп ее стильно размоет, и будет выглядеть, я бы сказала, благородно. Я всегда включаю режим размытия в Скайп.

Также экран позволяет выводить любую визуальную информацию: картинки, текст, другую книгу. Но вот что не нравится в Скайпе — если включить у себя видео или аудио, то ученик этого не слышит. В Скайпе есть кнопка «использовать звук компьютера», которая появляется в том же меню, где мы открываем экран в Skype. Эта функция позволяет ученику слышать звук с вашего компьютера (если вы проигрываете видео или аудио). Но в сравнении с Zoom, в Скайпе звук более тихий.

В целом

Работа по Скайп немного отличается от «живых» уроков. Более того, некоторые мои ученики занимаются со мной частично по Skype, частично на «живых» уроках. И я заметила, что стиль преподавания по Skype у меня отличается от уроков в классическом формате.

Некоторым ученикам комфортней заниматься именно по Skype. Ты, вроде, и вступаешь в контакт с учителем, но, вроде, и непосредственно не взаимодействуешь с ним физически, face to face. Многим это очень нравится.

Большая часть моих знакомых учителей любят проводить «живые» уроки. Я тоже больше люблю «живые» занятия, но и Скайп, как формат работы, имеет много интересных возможностей. Сейчас золотое время для развития онлайн-школ английского по скайпу. Например, школа Enline обучает английскому по Skype и Zoom.

Приятное

Самое приятное, что есть в Скайп — экономия времени на дорогу (которое никто не оплачивает), исключена возможность чем-нибудь заразиться. То есть, даже если ученик с соплями, не говоря о всяких коронавирусах , можно продолжать занятия. Учитель не привязан к локации вообще. Соответственно, учитель может сидеть в Саратове, а ученик в Москве. Приятно, что ученик будет оплачивать урок по московским ценам, что для учителя из небольшого города может быть хорошими деньгами.

Какую брать нагрузку

Лично мне трудно проводить больше двух уроков подряд без перерыва. 2 я выдерживаю, потом устаю. Обязательно нужно хотя бы 1-2 часа перерыва после такой нагрузки. У меня через 2-3 часа устают связки, особенно, когда нужно много объяснять. У кого-то устают глаза, особенно, если учитель ведет занятия за некачественным монитором. Есть те, у кого устает спина от многочасового сидения. В день можно, конечно, работать столько, сколько влезет. Но вы смотрите по себе. Я больше 4 уроков не провожу. В общем, даже работая 5 дней в неделю по 4 урока при средней цене 15$, вы сможете заработать 5*4*15=300$ в неделю. Неплохо для человека, которому даже не нужно отрывать попу от любимого кресла! Да, конечно, уроки могут отмениться, но все сразу уроки не отменятся, поэтому вы можете рассчитывать минимум на 60% от предполагаемого заработка.

Полезное

Многие учителя испытывают сомнения относительно своих навыков, анализируя своих коллег и сравнивая себя с ними. Когда читаешь анкеты других учителей, которые имеют за плечами языковую практику в Британии или крутой сертификат, то хочется также обзавестись каким-нибудь «именитым» международным сертификатом. Также международный сертификат всегда дает тебе преимущество на фоне остальных учителей.

К примеру, можно получить сертификат TESOL & TEFL. Сделать это сейчас легче легкого. Обучение проводится онлайн, по итогам занятий сдаёшь все тесты, пишешь план урока, его проверяет тренер (отправляешь его на имейл адрес тренера), и по окончанию обучения получаешь сертификат. С таким сертификатом от британского центра проще убедить потенциального ученика, что тебе можно довериться, что ты знаешь своё дело. И я бы порекомендовала получить такой сертификат не только ради бумажки, но и ради знаний. Даже учитель с опытом найдет для себя очень много полезного. Если выбрать курс с большим количеством часов, то есть и модуль про онлайн-преподавание, где расскажут, какие программы использовать для квизов, тестов, подробная инструкция обо всех современных инструментах для кооперации с учеником. К примеру, на этом сайте отличная цена на курсы. Я спросила у администрации сайта, предоставят ли они моим читателям скидку, и они утвердили, что по промо-коду “OK English” все клиенты получат 500 рублей скидки. А еще наличие международного сертификата — это всегда возможность оправданно повысить стоимость своих уроков.

Отдельно хочу поговорить о вопросе цены

Ниже 10$ никогда не назначайте цену, даже если вы учитель без опыта. Не нужно решать за ученика, сколько он готов заплатить. Укажите свою цену, по которой вы хотите и готовы работать. Если один ученик откажется, то другой согласится. Когда учитель ставит низкую цену за свои уроки, то на подсознании ученик к нему относится, как к дешевке. Говорю, как есть. С психологической точки зрения выгоднее назначать более высокую цену.

Я как-то провела эксперимент. Всем новым ученикам ставила цену на 50% выше, чем я обычно беру. Для меня это была существенная прибавка, но мне казалось, будто я запросила за свою работу «слишком много» (для кого слишком много?). И вот к каким неожиданным открытиям я пришла. Моими самыми лучшими учениками оказались самые «дорогие» ученики (то есть те, кто платит больше всего). Они лучше старались, они всегда готовы к урокам и почти никогда их не отменяют. А самые «дешевые» ученики проявили наиболее наплевательское отношение к учебе. Фантастика, но это так! Так что пересильте себя и поставьте цену хотя бы на 50% выше той, за которую в среднем работают в вашем регионе.

Меня зовут Елена Вогнистая. Я проанализировала свой опыт и написала для вас качественную добротную статью. Я написала ее, как независимый специалист. Я хотела бы, чтобы вы, мои дорогие коллеги, знали себе цену. Не бойтесь конкуренции с «именитыми» школами. Часто за брендом скрываются текучка кадров и низкоквалифицированные учителя. Ибо хороший учитель не будет работать за 200-400 рублей в час. Я хочу, чтобы вы не боялись искать новые форматы работы. Не важно, какой инструмент вы выберете, вам нужно стать мастером своего дела. Если этот инструмент помогает передавать знания, то это именно то, что нужно. XXI век предлагает нам новые интересные форматы работы, и было бы глупо не воспользоваться этим.

Вы можете взять у меня консультацию и задать свои вопросы по работе с учениками через Skype. Успехов в работе!

Процесс обучения в Skyeng

Выбирайте преподавателя, который подойдёт именно вам

Занимайтесь в любое удобное время, с любого девайса

Обучайтесь по индивидуальной программе, разработанной профессиональными методистами

Достигайте целей эффективно на современной платформе

Запишитесь на бесплатный ознакомительный урок

Оставьте номер телефона и адрес почты — мы свяжемся с вами, запишем на вводный урок и расскажем все подробности

Оставляя заявку, вы принимаете условия «Политики конфиденциальности»
Как начнётся ваше обучение
Ознакомительная встреча

Запишитесь на бесплатный урок-знакомство,
чтобы вместе с методистом познакомиться
с платформой, оценить свой текущий уровень
английского, определить цели и выбрать
подходящую программу обучения

Выбор преподавателя и графика

Выбирайте преподавателя самостоятельно или с помощью методиста,
а также устанавливайте расписание занятий,
которое впишется в ваш график

Первый урок

Подключайтесь с любого устройства, где есть камера и микрофон
— платформа доступна прямо на сайте, дополнительных
скачиваний не требуется — и начинайте изучать
английский эффективно и интересно

Ознакомительная встреча
Выбор преподавателя и графика
Первый урок

Как проходят уроки

• На удобной платформе
• В гибких условиях
• По индивидуальной программе
• С доступными ценами

• Общение с преподавателем и все обучающие материалы в одном месте
• Интерактивные упражнения
  с автопроверкой
• Домашка, заметки, материалы прошлых уроков и многое другое

• Бесплатный перенос
  или отмена уроков
• Возможность заменить преподавателя
• Свободный доступ ко всем обучающим материалам на сайте или в приложении
• Служба поддержки, которая поможет с любым вопросом

• Корректировка курса в зависимости от ваших потребностей
• Установка цели и проработка плана её эффективного достижения
• Подбор преподавателя под ваш уровень, цели и интересы

• Оплата нужного количества занятий, а не всего курса целиком
• Программа лояльности: занимайтесь больше, платите меньше
• Выгодные реферальные программы
• Регулярные акции и бонусы

Выберите подходящий формат обучения

Доступный английский
с преподавателем

Прокачайте язык в новом формате: занимайтесь первую часть урока самостоятельно, а потом —
с преподавателем

Английский
для менед­жеров
От 890 ₽ за урок

Английский
для путешес­твий
Научитесь знакомиться во время поездки, бронировать жильё, арендовать машину и много чего ещё

Для начинающих
Начните читать, писать и воспринимать английскую речь на слух

Разговорный английский
Преодолеете языковой барьер и начните разговаривать уверенно

Для компаний
Корпоративный английский
для ваших сотрудников

Прокачайте английский для общения на любые темы

Прогресс зависит от интенсивности занятий — мы рекомендуем заниматься 3 раза в неделю
Интерактивные задания сделают урок увлекательнее
А наши учителя разговорят любого

Подбираем преподавателя под ваши цели и интересы. Вам точно будет, о чём поговорить

Все преподаватели имеют педагогическое образование

Стаж 4 года

В Skyeng очень много возможностей для самореализации и развития — тут я и преподаватель, и ведущая, и актриса, и это здорово. Школа всегда в поиске талантливых и разносторонних преподавателей, поддерживает креатив и творчество, что мне тоже очень нравится!

Стаж 5 лет

За 5 лет работы преподавателем обучала студентов от 3 до 80 лет. В свободное время занимаюсь танцами, воздушной гимнастикой на кольце и рисованием.

Стаж 3 года

Я — волонтер, танцор, серфер и человек, который обожает языки. Для меня Skyeng — это комфорт, удобство и легкость.

Стаж 3 года

Hi everybody, my name is Kate and I’ve been a part of Skyeng team for more than 3 years now! Believe me, there is nothing more pleasing than sharing my experiences and knowledge in terms of the English language with people at different levels from different countries, who are eager to study the English language, and finally see their first steps into the world of the English language!

Найдите своего преподавателя Стать преподавателем

Запишитесь на бесплатный ознакомительный урок

Оставьте номер телефона и адрес почты — мы свяжемся с вами, запишем на вводный урок и расскажем все подробности

Оставляя заявку, вы принимаете условия «Политики конфиденциальности»

Ответы на популярные вопросы

Не нашли ответа на свой вопрос? Напишите нам в чат Телеграм или во ВКонтакте

Что такое пробный урок?

Он позволит вам освоиться. Первая часть проходит индивидуально — можно «пощупать» платформу и пройти небольшой тест, определить уровень и подобрать программу. После к вам подключится методист, чтобы ответить на все вопросы, рассказать о процессе обучения и помочь сформировать расписание.

Я могу получить бесплатный пробный урок только после оплаты?
Нет, можем познакомиться в любой удобный для вас момент.
Что нужно, чтобы начать обучение?
Абсолютно ничего, кроме устройства, у которого есть микрофон, камера и доступ в интернет.
Не получается прийти на урок, что делать?

Ничего страшного, бывает! У учеников есть возможность отменить занятие за 8 часов до назначенного времени без потери оплаты. Так вы сможете переназначить его на удобное время, а у преподавателя останется возможность скорректировать расписание.

Мало свободного времени, боюсь, не буду успевать заниматься

Программы обучения максимально гибкие — можно заниматься где и когда угодно, в удобном для вас темпе. Мы подберем учителя и график, а также в любое время сможем изменить расписание, сделать перерыв или помочь скорректировать программу.

Как стать Преподавателем?

Оставьте заявку на сайте и запишите короткое аудиоинтервью о своем опыте. Мы свяжемся с вами по почте и расскажем о предстоящих этапах. Не переживайте: сначала мы познакомим вас с нашей платформой, затем методист сыграет роль ученика на вашем первом занятии. После успешного прохождения отбора вы сможете открыть расписание и сразу начать преподавать.

Нужно ли что-то из канцелярии для прохождения пробного урока?
Нет, для обучения в нашей школе достаточно компьютера.
Сколько длится один урок?

Длительность ознакомительной встречи — 30 минут, все остальные занятия (после оплаты) длятся 50 минут.

Первый урок онлайн: как подготовиться, провести и закончить

Провести свой первый урок онлайн — волнительно. Многие учителя задаются вопросами: все ли пройдет хорошо, понравится ли им работать с учеником, удастся ли наладить контакт. Как сделать его идеальным? Пройдемся поэтапно по важным моментам.

Открыт набор преподавателей английского для взрослых учеников!

В Skyeng удобный график занятий онлайн, готовые материалы уроков,
стабильный доход от 35 000 до 75 000 руб. в месяц

До урока

1. Обязательно свяжитесь с учеником и убедитесь, что он прочитал ваше сообщение

Шаблон письма для занятий в Zoom:

Здравствуйте, [имя ученика]! Меня зовут [ваше имя]. [Дата первого урока] пройдет наш первый онлайн-урок английского. Пожалуйста, перед уроком проверьте, чтобы наушники, микрофон и камера были исправны. До урока советую установить приложение Zoom. Чтобы вам было проще подготовиться к первому уроку, я составил/а несколько инструкций [ссылка на инструкции]. За пять минут до начала урока я скину ссылку ссылку для входа на урок.

Если есть какие-то вопросы, пишите мне в Skype (…), на почту (…), в мессенджеры (…). После прочтения прошу прислать ответное письмо. До встречи!

2. За час или полчаса до урока отправьте ученику приветственное письмо

Здравствуйте, [имя ученика]. Через 30 минут состоится наш первый урок. До встречи.

3. За 5 минут до начала урока отправьте ссылку на урок

Здравствуйте, [имя ученика]! Я онлайн и готов/а начать урок. Вот ссылка на урок — (…). Подключайтесь.

4. Подготовьте рабочее пространство и проверьте техническую готовность

• Тихое рабочее место;
• Стационарный компьютер или ноутбук;
• Рабочие микрофон, камера и наушники;
• Стабильное интернет-соединение;
• Рабочий внешний вид;
• Нейтральный фон.

5. Основательно подготовьтесь к уроку

Помните, главные цели первого урока английского онлайн — это познакомиться, наладить контакт, рассказать о себе и узнать больше об ученике. Покажите, что обучение с вами — это продуктивно, и на каждом уроке можно узнать что-то интересное!

Не стоит использовать сразу все возможности платформ для дистанционного обучения. Ученику и так будет не очень комфортно на первом уроке — вы только запутаете его, если на первом же занятии потребуете пройти по ссылке, затем скачать приложение, затем изучить новую программу.

Во время первого онлайн-урока вы можете подготовить презентацию и просто включить демонстрацию экрана.

Во время урока

1. Познакомьтесь;
2. Проверьте технические моменты: хорошо ли ученику слышно и видно вас;
3. Расскажите о себе;
4. Узнайте уровень владения языком, цели и интересы ученика;
5. Поймите сильные и слабые стороны ученика;
6. Расскажите о ваших правилах и методах обучения;
7. Обговорите материалы, по которым будете заниматься (электронные или печатные, должен ли ученик выкладывать домашнее задание и письменные/устные работы в определенную папку на Google Диске и так далее);
8. Выберите курс;
9. Расскажите о предстоящем уроке;
10. Познакомьтесь с необходимой лексикой для онлайн-обучения;
11. Постарайтесь обеспечить ученику психологический комфорт.
12. Как преподавателю обеспечить психологический комфорт на первом занятии?

Проанализируйте реакции ученика по определенным параметрам:

Фокус на результат и прогресс

• Любит все планировать и отслеживать;
• Развита эмпатия, умеет слушать и слышать других людей;
• Важна обратная связь от профессионала;
• Креативен, с интересом ищет решение непростой задачи;
• Любит визуализацию прогресса;
• Отсутствие представления о конечном результате его демотивирует;
• Важно постоянное подтверждение результатов.

Даже обобщенное: «Вы стали говорить гораздо увереннее/лучше/правильнее/свободнее», произносимое преподавателем время от времени, может сыграть огромную роль в мотивации учеников этой группы. Им лучше задавать средний объем домашнего задания, в основном состоящий из творческих и интеллектуальных заданий.

Фокус на конкретику

• Его мотивирует соревновательность в достижении высоких результатов;
• Обычно прямолинеен, любит логику и конкретные инструменты в обучении;
• Хорошо организован и дисциплинирован;
• Скорее всего, не командный игрок и любит делать все самостоятельно;
• Очень чувствителен к обратной связи;
• Имеет четкие ожидания и оценивает прогресс на их основе.

Для них лучше работают индуктивно выстроенные уроки, на которых преподаватель не выдает всю информацию сам, а только помогает ученику анализировать материал. Система дистанционного обучения легко позволяет сделать это. Ученики чувствуют отдачу и прогресс, если нужно глубоко анализировать задач — поэтому таких конкретных заданий должно быть много.

Фокус на разнообразие

• Не боится многозадачности, умеет работать над несколькими вещами одновременно;
• Интересуется тем, что актуально и злободневно, любит быть в тренде;
• Обычно эмоционален, открыт и отзывчив;
• Не любит рутину, могут быть периоды максимальной активности и спада;
• Может иметь много разных модных увлечений.

Используйте разные форматы заданий (работа с видео, картинками и так далее) и инструменты (Google Docs, interactive worksheets, Kahoot, Padlet и другие), соместимые с большинством платформ для дистанционного обучения.

Фокус на динамичность

• Очень разговорчив и открыт;
• Увлекается самыми разными вещами;
• Не любит рутину и затянутые упражнения;
• Испытывает сложности при необходимости долго концентрировать на чем-то одном;
• Не всегда может самостоятельно сформулировать цели;
• Нуждается в неформальной положительной обратной связи.

Избегайте длинных рутинных упражнений, которые требуют усидчивости и максимальной концентрации.

Не забывайте: типология ученика не является постоянной, и на первом онлайн-уроке он может вести себя совсем не так, как на следующих. Один и тот же ученик в зависимости от смены цели или образа жизни может сменить стиль поведения или включать в себя несколько типов.

После урока

1. Проведите обратную связь. Спросите у ученика, что ему понравилось, что было сложным/легким/интересным/скучным.
2. Задайте первое домашнее задание и объясните, как его выполнять.
3. Обговорите, когда состоится второй урок и сколько раз в неделю ученик готов заниматься. При необходимости предложите увеличить количество уроков.
4. Обсудите, как и по каким вопросам ученик может связываться с вами.

Что негативно влияет на решение ученика продолжать обучение?

1. Перенос или отмена занятия;
2. Опоздание преподавателя даже на одну минуту;
3. Любые технические проблемы на любой стороне — от забытого пароля до неполадок с интернетом;
4. Первый онлайн-урок — слишком сложный или скучный;
5. Пропуск стадии знакомства и мгновенный переход к материалам урока;
6. Отсутствие объяснения того, как построено обучение;
7. Несоответствие ожиданий ученика и его впечатлений от первого урока.

Рекомендуем послушать

Прямой эфир с Мариной Евстратовой, руководителем методического отдела TTC, методистом онлайн-школы Skyeng.